Eingewöhnung
Eingewöhnung in der Peer
Bedeutung von Peer: Eine Gruppe von 3-5 altershomogenen Kindern, 3 Eingewöhnungsfachkräfte und 1 Bezugsperson pro Kind (das können Mama/Papa oder Oma/Opa sein). Sie alle haben die gleiche Aufgabe zu bewältigen, nämlich die Eingewöhnung in der Kinderkrippe.
Folgender zeitlicher Rahmen ist vorgesehen:
Woche 1, Montag bis Donnerstag, 14:30 Uhr bis 15:30 Uhr
Woche 2, Montag bis Donnerstag, 14 Uhr bis 16 Uhr
Woche 3, Montag bis Freitag, vormittags 9:30 Uhr, Integration in die Bestandsgruppe. Die Zeiten werden mit den Fachkräften individuell abgesprochen.
Tag 1-3: Gemeinsames Ankommen
Aktive Begleitung der Kinder durch Bezugspersonen und Fachkräfte
Tipps für die Bezugsperson- Sie erkunden gemeinsam mit ihrem Kind den Raum
- Erst nach einiger Zeit, verhalten sie sich passiv
- drängen Sie ihr Kind nicht, sich von Ihnen zu entfernen
- akzeptieren Sie es, wenn Ihr Kind Ihre Nähe sucht
- Schlüsselsituationen wie z.B. wickeln, etc. werden von den Bezugspersonen übernommen Ziel der Fachkräfte ist der Beziehungsaufbau zum Kind und die Unterstützung / Begleitung von Peer-Interaktionen
Frühestens ab Tag 4/Woche 1: Erste Verabschiedungen/TrennungenIndividuelle Entscheidung entsprechend der Signale des Kindes
Die Fachkräfte entscheiden über den Zeitpunkt der ersten Verabschiedung / Trennung
Die Bezugsperson bleibt in der NäheFachkräfte bringen die Kinder zur Bezugsperson bzw. Rückkehr der Bezugsperson / ---- - -> Ende des Aufenthalts
Woche 2: Teilweise Öffnung, je nach Bedürfnis der Peer.-in weitere Räume
- in den Garten
- …
Ab Woche 3:Kinder und Bezugsperson starten in der Bestandsgruppe
Nach und nach wird die Dauer des Aufenthalts ausgedehnt und die Kinder nehmen an den einzelnen Elementen des Tagesablaufes teil
Die Anwesenheit der Bezugsperson ist immer weniger erforderlichUns ist bewusst, dass jedes Kind individuell ist und deshalb auch jede Eingewöhnung von unterschiedlicher Dauer sein kann.
Die Eingewöhnung ist für uns abgeschlossen, wenn ihr Kind die Fachkraft als „sichere Basis“ annimmt.
Wichtig ist uns ein täglicher Austausch zwischen Fachkraft und Bezugsperson, um individuelle Absprachen zu treffen.
Bitte am 1. Krippentag mitbringen:Bequeme Hausschuhe und Stoppersocken für Kind und Bezugsperson
Wechselkleidung: Body, Socken, Oberteil, Hose jeweils in zweifacher Ausführung
Windeln, Feuchttücher, kleine Creme
Schnuller, Kuscheltier, Schmusetuch, je nach Bedarf
Der Jahreszeit und Witterung entsprechende Kleidung (Matschhose, Fausthandschuhe, Schal, Mütze, Sonnenmütze, im Sommer eine Sonnencreme
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